两会的召开吸引了国内外许多目光，许多提议和建议也赢得了许多人的支持。几天前，全国政协委员、重庆医科大学委员黄爱龙建议对研究生进行分级评估。它将如何实施？
全国政协委员、重庆医科大学委员黄爱龙表示，目前我国研究生学位的认定制度还不完善，许多问题亟待解决。其中，最突出的是:评价方法的异化，严重的“唯论文”倾向；认证标准“在宽度和严重性上不均衡”，培训质量不能保证一致。缺乏详细的分类标准，毕业生的质量“不分好坏”；鉴定程序不完善，容易引发“法律纠纷”。
“英国一直在使用评分系统给研究生打分。根据学生在校期间的表现，同一硕士学位将授予不同等级的硕士学位。大部分分为三个等级:及格、优秀和优秀。他建议尽快公布研究生评分细则和评估方法。研究生的评分肯定是几个学位，这使得国内研究生的毕业评估更加公正和全面，为研究生和企业提供了更加合理的参考。
他建议根据学科制定不同的评估方法和标准。根据不同学科的学术要求和相应岗位工作的实际需要，制定合理的研究生考核方法和标准，如:毕业设计或毕业论文？是对实践能力的评估还是论文的发表？即使主要是发表论文，也应避免只发表SCI和核心论文的倾向，也应避免将研究生作为学术机器的倾向。更要严格按照培养目标，按照科学的计划，按照规定的程序授予研究生相应的学位。
此外，还将建立一个全国统一的研究生学位等级备案平台，供相关社会组织查阅和认定。
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