关于初中少数民族招生实行 三包政策的具体知识和内容如下：

　　青春最大的价值是什么——为了生活的安定而放弃爱情，追求“铁饭碗”?为了逃避现实，你是不是跟风成为“撒谎青年”?在共青团成立100周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平曾寄语当代青年：只有当青年与党和人民事业高度契合，青春的光谱将更加广阔，青春活力将得到充分释放。因为年轻，社会才有前进的动力;因为青春，世间万物的色彩更加绚丽。

　　在第一批“00后”毕业的“史上最难就业季”的背景下，一群当代年轻人“逆流而上”。其中，有享受国家援藏政策最终回到家乡西藏的“政策传教士”;有视障的琵琶老师，但经过不懈的努力，终于实现了儿时的教书梦;，成为幼儿园“童王”的男老师……他们用实践诠释了“N种青春定义”。

　　研究生杨宗：拉萨市委宣传部讲师团成员

　　“给村民讲党的民族政策”

　　从三年级开始，免收各类学费;初中阶段少数民族招生实行“三包政策”(免学费、课本费、住宿费，免收学生在校期间的伙食、设备、学习用品等);高中这一阶段，他在北京升入“西藏大陆班”，并通过援藏政策考入清华大学。阳宗是民族政策的受益者。现在，经过四年的本科学习，她决定回到家乡西藏，用她的故事和学到的知识，把党的好政策告诉村民。

　　“在我的成长和生活经历中，国家的政策一直影响着我。” 说着这句话，23岁的藏族学生杨宗露出了像孩子一样清晰的笑容。这一切都是基于她发自内心的真实经历。从小学开始，阳宗就享受着民族政策的关怀。16岁那年，杨宗申请升入西藏内陆班，成为北京八十中的一员。日日夜夜与汉族师生相处，让杨宗时刻感到温暖。她还记得，在高中的成人礼上，她收到了韩同学妈妈的礼物。“那种温暖的友情让我感动。”

　　也是在我国民族政策的倾向下，杨宗顺利考入清华大学，走上了新闻传播的发展道路。“新闻和传播不仅让我们掌握了多种平台和技能，也让我们更好地与世界联系，了解外部世界。” 如果梦想有起点，那一定是阳宗的起点。四年的清华学习也让她以实践为半径，逐渐清晰地描绘出自己梦想的同心圆。大学期间，她利用业余时间参与了“西藏青年作品”公众号的编辑工作。在这里，她结识了更多志同道合的藏族学子，与世界分享了他们的“西藏故事”;她参加了学校组织的文化传播线下分享会，与来自白俄罗斯、新西兰等地的年轻人分享了自己的民族文化和家国情怀;她与人文学院教授一起，共同保护和拯救濒临灭绝的少数民族著作，感受多元文化中华民族的魅力……渐渐地，她明白了“把西藏告诉世界，让党的政策触达西藏人民的耳朵”，做“通讯使者”是她的职责和使命。新西兰等地关于她的民族文化和家国情怀;她与人文学院教授一起，共同保护和拯救濒临灭绝的少数民族文字，感受多元文化中华民族的魅力......西藏人民的耳朵”，做“通讯使者”是她的职责和使命。新西兰等地关于她的民族文化和家国情怀;她与人文学院教授一起，共同保护和拯救濒临灭绝的少数民族文字，感受多元文化中华民族的魅力......西藏人民的耳朵”，做“通讯使者”是她的职责和使命。